Витяги з робочих навчальних програм

Витяги з робочих навчальних програм предметів
на період карантину з 12.03. по 24.04.

Логопедія. 4 курс
№ заняття
Дата
Назва розділу, тем програми.  Тема заняття та короткий її зміст
1
2
3
9
 16.03.
Попередження заїкання у дітей. Роль сім'ї та дошкільного навчального закладу в подоланні заїкання у дітей
10
 23.03
Тематичний залік
11
30.03
Характеристика темпу мовлення і його порушення у дітей. Тахілалія та браділалія, їх причини та прояви.
12
С.р.
Попередження порушень темпу мовлення у дітей дошкільного віку.
13
06.04
Практичне заняття. Корекційна робота при тахілалії та браділалії .
14
13.04
Порушення мовлення у дітей з вадами слуху. Класифікація порушень слуху.
15-16
С.р.
 Попередження порушень слуху у дітей.
17
20.04
 Практичне заняття. Особливості мовлення слабочуючих дітей. Обстеження слуху. Основні напрямки корекційної роботи зі слабочуючими дітьми.

Технології (Вступ до спеціальності). 1 курс
№ заняття
Дата
Назва розділу, тем програми.                                                                                                                          Тема заняття та короткий її зміст.
10
 16.03
Професійне самовиховання майбутнього вихователя. Самовиховання та самоусвідомленість.  Професійне самовиховання та його умови. Самопізнання як передумова самовиховання майбутнього педагога.
11
 23.03
Тематичний залік.


Різновиди самостійної навчальної діяльності в процесі фахової педагогічної підготовки
12
 30.03
Самостійна робота студентів: значення, завдання, зміст, засоби.  Дидактичні функції самостійної роботи. Вимоги до завдань для самостійної роботи.  Результати самостійної роботи.
13
 06.04
Характеристика основних  різновидів самостійної роботи студентів. Особливості самостійної роботи студентів з джерелами інформації. Правила роботи з літературними джерелами.
14
 13.04
Практичне заняття. Робота з літературою в бібіліотеці. Ознайомлення з методичною, науково-педагогічною літературою та періодичними виданнями з дошкільної совіти.


Педагогічна практика у системі підготовки майбутнього фахівця
15
 20.04
Педагогічна практика як форма самостійної роботи студентів. Програма практичної діяльності студентів у процесі навчання. Мета i завдання педагогічної практики. Основні види педагогічної практики в коледжі, особливості змісту та організації. Бази педагогічної практики.

Педагогіка. 3 курс
№ заняття
Дата
Назва розділу, тем програми.  Тема заняття та короткий її зміст
25-26
 11.03
Значення свят і розваг для всебічного розвитку дітей. Види свят і їх зміст.Виховна робота з дітьми у зв'язку з підготовкою до свят. Святковий ранок в дитячому садку. Вимоги до змісту, організації  іоформлення свят.

27-28
С. р.
Створення умов для відображення дітьми вражень  про свята в творчій та ігровій діяльності.

29-30
 18.03
Розваги, їх освітньо-виховне значення, місце у режимі життя дитячого садка.

31-32
 25.03
Практичне заняття. Складання сценаріїв розваг для дітей дошкільного віку.

33-34
С. р.
Складання плану виховної роботи щодо підготовки до свята у дитячому садку.

35-36
 01.04
Тематичний залік.

37-38
С. р.
Свята і розваги в сім'ї.



4.6 Планування і облік навчально-виховної роботи

39-40
 08.04
Значення планування виховної роботи в дошкільному закладі. Педагогічні основи  планування. Вимоги до планування. 

41-42
С. р.
Зміст планування: керівництво іграми дітей, трудовою, навчальною діяльністю, святами і розвагами, індивідуальною роботою з дітьми.

43-44
15.04
 Форми планування і обліку навчальної роботи в дитячому садку. Планування роботи з батьками.

45-46
22.04
Освітньо-виховна робота в річному плані дошкільного закладу: календарний план роботи в групі.





Методика формування елементарних математичних уявлень.
3 курс

№ заняття
Дата
Назва розділу, тем програми.                                                                                                                          Тема заняття та короткий її зміст.
12
18.03
Методика ознайомлення з прямокутником і циліндром. Розгляд і порівняння фігур. Дидактичні ігри на закріплення знань.
13
25.03
Практичне заняття. Складання конспектів дидактичних ігор на закріплення у дітей знань про форму предметів.
14
С.р.
 Виготовлення демонстраційного та роздаткового матеріалу. Підбір цікавих завдань.
15
01.04
Практичне заняття. Моделювання та аналіз занять для дітей середньої групи.
16
08.04
Контрольна робота з теми "Формування математичних уявлень у дітей 5-го року життя"
17
15.04
Орієнтування в просторі. Програмні завдання з розвитку просторових орієнтувань у дітей. Визначення просторового орієнтування від себе. Навчання умінню рухатись у заданому напрямку, формування уявлень "ближче-далі", "близько-далеко"; орієнтування на аркуші паперу, на столі. Використання життєвих ситуацій.
18
22.04
Практичне заняття. Складання конспектів дидактичних ігор з розділу "Орієнтування в просторі".

Методика виховної роботи. 4 курс
№ заняття
Дата
Назва розділу, тем програми.                                                                                                                          Тема заняття та короткий її зміст.
17-18
18.03 
 Методика  проведення морально-етичних бесід з дітьми різних вікових груп
19-20
С.р.
Методика виховання  гуманізму, патріотизму, культури поведінки
21-22
 25.03
Практичне заняття. Складання конспектів етичних бесід для дітей дошкільного віку.
23-24
С.р.
Значення економічного виховання у формуванні всебічно розвиненої особистості
25
 01.04
Зміст, завдання, засоби початкового економічного виховання дошкільників.
26
01.04 
Практичне заняття. Методика проведення спостережень, екскурсій, бесід, дидактичних ігор з виховання  економічної культури дітей
27-28
С.р.
Зміст, завдання  трудового виховання. Методика виховання особистості дитини у процесі її трудової діяльності. Методика формування навичок трудової діяльності
29
 08.04
Тематичний залік
30
08.04 
Зміст, завдання, умови, засоби екологічного виховання дітей дошкільного віку. Сучасні проблеми екологічного виховання дошкільників.
31-32
С.р.
Методика організації пошуково - дослідної роботи у природі дітей 6 річного віку
33
15.04
Екологізація діяльності дітей в дошкільному закладі. Система роботи з екологічного виховання.
34
 15.04
Практичне заняття. Методика використання дидактичних ігор природничого змісту у екологічному вихованні
35-36
С. р.
Завдання, зміст, умови валеологічного  виховання дітей дошкільного віку на сучасному етапі.
37-38
 22.04
Практичне заняття. Методика роботи щодо формування у дітей дбайливого ставлення до свого здоров'я засобами валеологічної освіти
39-40
С.р.
Завдання , засоби, умови фізичного виховання


Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

4 курс Державний екзамен. ФЕМУ!!!!

3 курс ФЕМУ Лекція 2 "Методика ознайомлення з прямокутником і циліндром"

3 курс ФЕМУ Лекція 1 "Форма та геометричні фігури"