Alla Kan

Практичне заняття Тема: Планування роботи з естетичного виховання для дітей різних вікових груп. Мета: розкрити методику роботи щодо вестетичного виховання дітей; формувати практичні вміння і навички студентів, сформувати установку на вдосконалення якості процесу виховання у дошкільних закладах. Закріпити знання, формувати вміння застосовувати отримані знання під час виконання практичних завдань, творчо підходити до їх вирішення. Виховувати професійну спрямованість, інтерес до майбутньої професії. Обладнання: Інструкції для практичної роботи. Хід заняття І Організація заняття. ІІ. Перевірка готовності до практичної роботи. 1.      Доведіть необхідність естетичного   виховання дітей. 2.      В чому полягає мета естетичного виховання? 3.      Як організовується робота з формування естетичної культури дошкільників? 4.      Як організовується робота з естетичного виховання дошкіл...

Тема. Особливості естетичного виховання дітей дошкільного віку на сучасному етапі. Значення, завдання, умови театрально-ігрової діяльності. Література. 1. Дитина: Освітня програма для дітей від двох до семи років. / наук. кер. проекту В.О. Огнев’юк. – К: Київ. ун-т ім. Б. Гринченка, 2016. 2. Поніманська Т.І.Дошкільна педагогіка.- К.,2004.- С. 276-294 План. 1.      Естетичне виховання та естетичний розвиток дошкільників. Засоби, умови та зміст естетичного виховання. 2.      Завдання та методи естетичного виховання дошкільників. 3.      Значення театрально-ігрової діяльності дошкільників. 4.      Мета і завдання театрально-ігрової діяльності дітей. 5.      Створення умов та організація театралізованої   діяльності 1 . Естетичне виховання – цілеспрямоване виховання естетичних почуттів, естетичної свідомості, розвиток художньо-творчих здібностей. Есте...

  Лекція  Тема: Орієнтувння в часі дітей дошкільного віку  ПЛАН  1.  З міст поняття «орієнтування в часі» 2.  Значення розвитку часових уявлень у дошкільників 3.  Сприйняття часу дітьми різного віку 4.  Особливості розвитку  часових уявлень у дітей і методичні рекомендації по їх формуванню в ДНЗ 5.  Методика розвитку часових уявлень у дошкільників. Аналіз програмних завдань 6.   Методика ознайомлення з частинами доби 7.  Методика ознайомлення з поняттями «доба, вчора, сьогодні, завтра» Домашнє завдання.  Виписати загадки, вірші відповідно до теми. Підготуватися тематичного заліку з теми "Формування математичних уявлень у дітей 5 р.ж." 1.      З міст поняття «орієнтування в часі» Слово «час» в перекладі з давньоруської слов'янської мови означає обертання. Особливості часу: • плинність (не можна зупинити); • незворотність (не можна повернути назад); • безп...