3 курс ФЕМУ Завдання до Контрольної роботи

-

Контрольна робота
з методики формування елементарних математичних уявлень
для студентів 3 курсу, групи «Є»
спеціальність 012 Дошкільна освіта
з теми: «Методика формування елементарних математичних уявлень у дітей 5 року життя»

Мета: перевірити знання студентів з тем «Методика формування уявлень про числа та навчання лічбі у дітей 5 року життя» та «Методика формування уявлень про величину у дітей 5 року життя», виявити рівень сформованості практичних умінь та навичок щодо організації роботи з математики в середній групі. Розвивати професійну спрямованість, виховувати педагогічні якості.

Хід роботи

І варіант

1.    Розкрити методику утворення числа 4 в середній групі.
2.    Спланувати прийом закріплення знань про кількісну і порядкову лічбу.


ІІ варіант
1.    Охарактеризувати особливості навчання дітей кількісній та порядковій лічбі.
2.    Спланувати прийом упорядкування предметів за висотою.



ІІІ варіант
1.    Розкрити методику утворення числа 5 в середній групі.
2.    Спланувати прийом закріплення у дітей знань про геометричні фігури.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

4 курс Державний екзамен. ФЕМУ!!!!

-
Зображення
Питання до державного екзамену з предмету  "Методика формування елементарних математичних уявлень" 1.      Розкрийте методику ознайомлення з цифрами в середній групі та дайте характеристику прийомам співвіднесення цифри з числом та числа з цифрою. 2.      Розкрийте методику ознайомлення зі складом числа з двох менших у старшій групі. 3.      Охарактеризуйте специфіку організації та методику проведення занять з математики   в ДНЗ. 4.      Дайте характеристику напрямкам роботи щодо ознайомлення з геометричними фігурами з дітьми другої молодшої групи. 5.      Охарактеризуйте основні методичні прийоми порівняння чисельності множин та визначення понять «більше», «менше», «порівну». 6.      Розкрийте методику ознайомлення дітей середньої групи з порядковим значенням числа. 7.      Поясніть сутність методики ознайомлення ді...
Докладніше

3 курс ФЕМУ Лекція 2 "Методика ознайомлення з прямокутником і циліндром"

-
Лекція Тема.   Методика ознайомлення з прямокутником і циліндром. Розгляд і порівняння фігур. Дидактичні ігри на закріплення знань.   ПЛАН 1.      Методика ознайомлення з прямокутником і циліндром. 2.      Методика ознайомлення з узагальнюючими поняттями: трикутником, чотирикутником. 1.   Методика ознайомлення з прямокутником і циліндром. Ознайомлення дошкільників з новою геометричною фігурою – прямокутником проводиться так само, як із квадратом. На кількох послідовних заняттях дітям подаються знання, що в прямокутника є 4 кути і 4 сторони (полічити їх, звертається увага на те, що сторони різні, дві – короткі, і дві – довгі.. що протилежні сторони рівні, тобто однакової довжини. Рівність сторін можна довести складанням прямокутника навпіл. Дітям показують, що прямокутники можуть бути різної величини і різного кольору. Отож, з новими геометричними фігурами дітей знайомлять шляхом порівняння з уже відомими: -прямо...
Докладніше

3 курс ФЕМУ Лекція 1 "Форма та геометричні фігури"

-
Лекція Тема. Формування уявлень про форму та геометричну фігуру у дітей 5 р.ж.   ПЛАН 1.      Особливості сприйняття форми предметів і геометричної фігури як еталону. Завдання. 2.      Розрізняння геометричних фігур і ознайомлення з їх властивостями. 1. З новими геометричними фігурами дітей знайомлять шляхом порівняння із знайомими: прямокутник з квадратом, кулю з кубом, кулю з колом, куб з квадратом, куб з кулею, циліндр       з прямокутником. Розглядання і порівняння фігур проводять в певній послідовності:       а)          взаємне накладання і прикладання фігур, що дозволить чіткіше сприймати особливості фігур, їх схожість і відмінність, визначати елементи;       б)          організація обстеження фігур дотиково - руховим шляхом і визначення елементів і ознак фігури;...
Докладніше